打人事件是台大學生李珀璋"賊喊捉賊"

教改以「學生本位」，取代固有的「尊師重道」，主張：學生才是教育的主體。殊不知，只有道德才可以作為主體，「萬物莫不尊道而貴德」，學生正須學校師長教導，怎可作為主體？以學生為主體，無異「問道於盲」。如此「翻轉」教育的結果，是非對錯的價值觀也被「翻轉」。——摘自張森富．荒謬教改養出驕縱世代 天下有大災

以學生本位為主體的教改，教出狂妄自大，不懂得尊師重道、視老人如糞土，只會考試的學生，台大學生李柏璋辱罵年長婦人「老女人、老雞掰」如果我在現場，我會直接拿出手機錄影存證。一位年紀超過七十歲以上的老人，會氣得拿出棍棒要打年輕人，原因是因為台大學生李柏璋和他的朋友互毆。周遭的群眾以看熱鬧的心情，觀看年輕人和老人互毆。想像一下，這個場景，年輕人目空一切，在網路叫囂年長者都是黨國時代培育出來的愚民，是蔣匪介石、狗民黨，以老鼠會的模式孕育出一批又一批的愚民，為虎作悵、助紂為虐。雖然現在大多數百姓慢慢對這病毒有免疫力、抗體，但蔣匪愚民之毒，要在臺灣完全消聲匿跡至少還要百年，這就是教改及台獨思想所培育出來的年輕人。

老人和台大學生李柏璋打人的視頻，只是發生爭端的尾聲。我想要瞭解，兩位老人，為何敢在數十位年輕人環伺的群體動手打人。但事後統促會所發表的聲明，讓我瞭解爭端的起源為何?台大學生李柏璋先辱罵年長婦人「老女人、老雞掰」旁邊的老人看不過去，上前勸阻，與台大學生李柏璋發生推擠，進而雙方互毆。周遭數拾位有老有少的群眾，不但不加以勸阻，解決紛爭，反而在旁吆喝助陣。這是什麼樣的教改體制，教導出一群＂目空一切，狂妄自大，不懂得尊重老人＂的學生。為什麼我認為老人打人事件，並不重要，不需要誇大報導。原因很簡單，只有一位老人持棍棒毆打台大學生李柏璋，而打人的原因是為了維護朋友，因為周遭的一群人，以看熱鬧的心態，來看待老人與年輕人的互毆。換作是我在現場，如果我不會使用手機錄影存證，手中如果有棍棒，我也會義不容辭，為了維護朋友遭到台大學生李柏璋的傷害，加入戰局，持棍棒打人，本應該受到嚴厲讉責。但我的質疑是旁邊有一群人可以制止互毆事件，為何這些人袖手旁觀，而且在旁吆喝、鼓譟助陣。

只要不是一群老人持棍棒打人，這就不是黑道集體滋事的暴力事件。但老人持棍棒打人，就是不對，這起打人事件是告訴乃論的普通傷害罪。而台大學生李柏璋一定會和老人和解，原因不是寬恕老人，而是怕自己也被判刑。台大學生李柏璋辱罵年長婦人「老女人、老雞掰」是觸犯刑法公然侮辱罪，又和老人互毆，雙方可以互控傷害。所以兩位老人及一位婦人可以控告台大學生李柏璋涉嫌公然侮辱及普通傷害罪。如果台大學生李柏璋堅持提告，下場就是休學，判刑坐牢。這才是我斷言台大學生李柏璋一定會和解，不敢提告的原因。

如果整起打人事件是台大學生李柏璋無端被罵、被打，就不需要和解，堅持提告即可。但因為台大學生李柏璋先引起爭端，才會造成後續的打人事件。所以台大學生李柏璋如果堅持提告，自己也會被判刑。"不和解被判刑，和解不會被判刑"。所以與對方和解，是必然的結果。但台大學生李柏璋雖然不懂得尊重老人，罵年長婦人「老女人、老雞掰」但與對方和解後，一定會宣稱因為對方年事已高，他也不想讓老人坐牢，寧可自己無故被打，也不願意控告老人，讓老人判刑坐牢。但我覺得這次統促會在爭端的處理，極為明快而且正確。話不用多說，告知社會大眾爭端的起源，立即到法院提告台大學生李柏璋。這才是解決問題的有效途徑。教改以學生為主體，結果是問道於盲，翻轉教育的結果，是非對錯的價值觀也被「翻轉」而台大學生李柏璋 毫無顧忌的辱罵年長婦人「老女人、老雞掰」教改體制，教育出學生“目空一切、狂妄自大、髒話不斷、没有家教， 而這些學生是台灣的未來和希望。可悲！

附註：

台大濺血案　統促黨：李柏璋是元兇
李柏璋和他的親密女性友人一路追隨幾位婦女，用極其汙穢不堪的言語辱罵「老女人、老雞掰」，並數度喊：“中國豬滾回去”。
當62歲楊紹瑞前去阻止時，李柏璋不但不停止，竟凶狠的出手毆擊楊紹瑞，並造成楊眼角破裂血流滿面,一旁竟還有數十位年輕人極盡挑釁之能替李柏璋助威;為避免友人再度遭受傷害胡大剛才不得不出手替友人解圍，因此展開了一場互毆。