網路世代的學習是自主學習

台灣正面臨各種困境，所謂「顛覆性創新（Disruptive Innovation）」（編註：又譯為「破壞式創新」）的新科技與新知識，不斷衝擊著各領域，例如：網路革命、行動革命、數據革命、人工智慧、3D列印等等，都是典範移轉的新課題。而教育，正是台灣迎擊這些挑戰的關鍵。既有的教育與學習方式，交易成本高，效率較低，而且傳授的科學邏輯與學理推論，不常更新，很難跟上時時被顛覆的產業動態，也導致了許多企業常覺得人才短缺，產學鴻溝難以跨越。不過，即使無法準確預知未來的明星產業為何，或是預先訂制未來合用的人才，我們只要讓人才具備足夠的「移動性」、「可改造性」，就有及時轉換新興科技領域、調整方向的核心能力。(摘自哈佛商業評論)

市面上有一些免費試聽課程，說白的，就是推銷課程。整場課程聽不到一些有幫助的內容，而是聽講師大肆吹噓，只要報名上課，就能夠學到許多專業的知識與技能。但花錢報名上課學習之後，才發現這只是宣傳伎倆

如果只是透過聽、讀的方式學習知識，進步極為有限。因為聽不懂的地方，還是聽不懂。就如同花高價上課學習，如果沒有深厚的背景知識，就算是講師講得再淺顯，還是無法完全聽懂。就算是花再多的錢上課學習，也不會有所幫助。不要浪費金錢去上幾天的高價課程，不管是心靈開發、潛能開發、成功勵志等課程，都不會有多大的幫助。這些課程就如同早期的救國團活動，上得很開心，交了許多朋友，但不要期望上完這些課程能讓自己＂脫胎換骨，全然改變＂。年輕時，我也沈迷於這些課程，但年歲漸長，對這類的課程已經免疫，如果有人找我去聽課，我會直接拒絕，因為以經濟效益而言，極為浪費時間。市面上有一些免費試聽課程，說白的，就是推銷課程。整場課程聽不到一些有幫助的內容，而是聽講師大肆吹噓，只要報名上課，就能夠學到許多專業的知識與技能。但花錢報名上課學習之後，才發現這只是宣傳伎倆，事實上，世上沒有所謂的速成知識或技能，如果認為花錢上課學習，就能夠學到一身本領，這是對學習的誤解。

上課學習就是給你一條魚吃，吃完了就沒有了。而自主學習就是教你如何釣魚，如果舊有的知識與技能，已經被新知識與新技能所取代，學習如何學習，才能夠應對不斷改變的社會

網路世代的學習是自主學習、終身學習。要學習的不是知識與技能，而是學習方法，上課學習就是給你一條魚吃，吃完了就沒有了。而自主學習就是教你如何釣魚，如果舊有的知識與技能，已經被新知識與新技能所取代，學習如何學習，才能夠應對不斷改變的社會。過去幾年，科技發生重大變化，人工智慧及機器學習造成許多行業的人力大幅度的縮減，在不久的將來，會有一大批的人失業，原因在於被新科技所取代。這些人必需重新學習新的知識與技能，才能夠找到工作，這就是未來的工作形態。市面上所有針對現有行業技能，所開設的課程，將不再有效。就算是學會這些技能，也沒有什麼幫助。Flash 是過去廣泛被運用在互動網頁上的多媒體工具。但Chrome、Firefox、Safari等主流瀏覽器全面禁用FLASH，加上手機早己經全面禁止Flash運行，Flash己經被主流網站所淘汰。如果你是早期架設網站，以Flash多媒體工具豐富網站的網頁開發人員，如果不再學習新的網頁技能，就會被時代所淘汰。而早期上Flash多媒體工具課程的學員，所學會的技能，也不再有用。這就是現在的狀況，你所學習到的技能，可能在不久的將來，都會被新科技所淘汰。

不要相信網路上的江湖術士能夠教你什麼高深的知識與技能。而是自主學習，終身學習。科技不斷的進步及改變，大家都在同一個起跑點

網路科技領域沒有所謂的大師級人物，如果有人自稱是網路行銷大師，我可以很肯定的說，這些人都是騙子或江湖術士。道理很簡單，舊有的網路技能都已經被新科技所淘汰，如果不重新學習新的技能，就會被時代所淘汰，這就是網路生態環境。我學習電腦至今，已經超過十五年以上的時間，從來不敢自稱自己是網路行銷大師。但看到這些騙子、江湖術士自稱是網路行銷大師，讓我醒悟，如果這些江湖術士是網路行銷大師，我應該是網路行銷之神。不要相信網路上的江湖術士能夠教你什麼高深的知識與技能。而是自主學習，終身學習。科技不斷的進步及改變，大家都在同一個起跑點。不要浪費時間去學習江湖術士所開設的課程，而是學習如何學習、自主學習、終身學習。這才是學習新科技最有效的方法。